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焦作:构建七彩引桥助力学生成长:欢迎光临8898威尼斯人

 


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本文摘要:主桥工程是我市近三年来教育工作中的一项重点工程,其主要起到是延长新生在转入低学段时产生的不适应期,构建各学段之间的有效地成功交会,进而构成一级承托一级,并需要以求良性循环的大基础教育质量体系,确保教育事业的身体健康向前发展。

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主桥工程是我市近三年来教育工作中的一项重点工程,其主要起到是延长新生在转入低学段时产生的不适应期,构建各学段之间的有效地成功交会,进而构成一级承托一级,并需要以求良性循环的大基础教育质量体系,确保教育事业的身体健康向前发展。  学段交会是一个综合性的工作,是学校的常规工作。要想要充分发挥它的仅次于起到,更佳地服务于教育教学工作,就必需充份认识到学段交会在学生发展中的重要性,就必需将之提升到一定的层面上,从系统化、规范化和常规化这三方面去认认真真地抓实这项工作。

  经过精心精细地调查分析,我们确认了主桥工程的三项主要内容,使学段交会工作从以往单一的平面南北多角度的三维立体。一是心理及环境的适应环境。越是较低学段就越要侧重这一点,孩子转入到一个陌生的环境,如果不加以引领,就不易产生不安之心,就不会压迫孩子们温柔的天性。

我们要通过积极开展丰富多彩的活动,协助孩子们调整好心态,融化陌生感,避免不安心,让他们自然而然带入到新学段的自学生活中。二是学科知识的交会。我们创设一定的课程,将邻接两个学段的教学内容不作较为,明确到每一门学科,对新的入校学生展开知识点的引导和辨别,使学生心明眼亮,对未来学科的科学知识体系了然于心,需要每每热情地做好新学段的规划。

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三是教学方式和自学方法的交会。从幼儿园到小学、初中、高中各个学段的教学内容和拒绝有所不同,教师的教学方式和学生的自学方法也有相当大的差异。

所以,我们必需对学生展开有效地的指导和训练,使学生需要精彩成功适应环境,从而提升自学能力和自学效率。  通过主桥工程这三项内容的有效地运作,我们希望超过三个目标,一是系统化,心理及环境、学科知识、教学方式和自学方法这三方面的交会,要实时实行、不分先后;二是规范化,通过典型引导和经验推展,逐步在全市学校全面铺开,使各学段的交会在朴实个性的前提下比较规范;三是常规化,今天的无意为之,是为了以后的大自然实行,在经历了系统化、规范化之后,主桥工程最后将重返于教育教学的常规化,沦为学校管理与发展的有机组成部分。  为坚实作好全市的主桥工程,市教育局的组织各县市区教科研负责人和实验学校人员前往山东广文中学,参访和实地考察其主桥课程的积极开展情况,并将主桥工程划入到市教育局的工作计划中,正式成立领导小组,把实验分三个步骤展开实行。我们经过慎重考虑,奠定了首批实验学校;为了调动广大教师的积极性,我们创建了奖励机制。

  经过一年半的实验,在各县市区教育局和市直学校的共同努力下,主桥工程早已在我市大面积铺开。很多学校都扎扎实实地积极开展此项工作,并积极探索,灵活性开办了入校课程和离校课程,从自学方法、心理适应环境和学科知识方面对学生展开了专项辅导,有效地解决问题了新生的心理情绪、人际关系紧绷、学业成绩下降等问题,让学生竖立信心,精彩入学,身体健康幸福地适应环境新学期的自学、生活,顺利实现了幼儿园到小学、小学到初中各学段之间的交会。同时,也让将要毕业的学生更进一步具体下一个学段的努力奋斗方向和目标,让他们懂了奉献父母、奉献母校、奉献教师,将这些自学经历变为一生茁壮的宝贵财富。  2011年,我们先后在全市开会了幼小交会、小初交会现场观摩会。

2012年9月,我们将主桥工程申报了国家教育部的课题。2012年10月16日至18日,市教育局在沁阳永威学校举行了规模较小的主桥工程经验交流暨现场观摩会,既是对过去一年半主桥工程实验的盘点和总结,又是更进一步推展经验、稳固成果、不断扩大实验区域的具体措施。

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  明年是实验的第三阶段,我们将在稳固有数成绩的基础上,将主桥工程全面铺开,拒绝每一所幼儿园、小学、初中和高中,都要把它作为一项常规工作常抓不懈。我们还将大力搭起网络交流的平台,创建资源库,营造全市杰出教育资源共享的良好氛围。  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

当今教育,必须教育科研的引导,更加必须我们坚持不懈的希望。对于主桥工程,我们要立足本职工作,认认真真探寻,扎扎实实实践中,不敷衍了事,确实为各级学校和莘莘学子建构一座身体健康发展、快乐人与自然的七彩主桥,助推教育事业向更高一级台阶大大上升。


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